Este set de seis tarjetas nace de una tesis doctoral, pero sobre todo de un viaje. Del andar incierto de la investigación cualitativa, de sus desvíos, de sus momentos de oscuridad y de revelación. Son tarjetas pensadas como un tarot metodológico, no para predecir resultados, sino para acompañar decisiones, abrir preguntas y sostener el proceso cuando investigar se vuelve denso, confuso o solitario.  

Cada tarjeta encarna una estación del camino investigativo. En su anverso, una ilustración —inspirada en universos narrativos como El Señor de los Anillos y Harry Potter— convierte la construcción del proyecto en una travesía épica: hay umbrales que cruzar, aliados que aparecen, sombras que interpelan y sentidos que se disputan. En el reverso, preguntas convocantes invitan a detenerse, a escuchar lo que el propio proyecto está pidiendo, a nombrar dudas, supuestos y deseos que suelen quedar fuera de los esquemas formales.

Aunque fueron concebidas como una herramienta para quienes enseñan investigación, las tarjetas también dialogan con estudiantes de posgrado que transitan la escritura de su proyecto o su tesis. Funcionan como un objeto de mediación: entre el método y la experiencia, entre la norma y la narración, entre el saber académico y la subjetividad del investigador.

Estas tarjetas no ofrecen respuestas cerradas. Ofrecen compañía. Proponen habitar la investigación cualitativa como un proceso formativo, narrativo y ético, donde cada decisión metodológica es también una toma de posición, y donde investigar es, en el fondo, aprender a leerse a uno mismo mientras se lee el mundo.